教育深1°丨鼓励沪苏浙一流大学布局安徽高教有望迎来春天

安徽人口超过六千万,双一流大学仅有三所——中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学,数量远少于江苏和安徽,在长三角地区处于垫底位置,与高水平大学同样稀缺的浙江可谓“难兄难弟”。

在全国各省中,安徽的高等教育是比较特殊的存在。

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报道指出,事实上,自白思豪于2014年上任之后,纽约市的游民危机愈益严重,估计目前街头游民有约3900人。

他写道,“其中有一小部分精神疾病患者,如果不接受治疗,有可能对自己或他人造成暴力威胁。这些改革将确保我们小区和街道上的安全,也能保证没有任何有需要人士会被忽略。”

其中的主要内容包括:重点支持中国科学技术大学建成世界一流大学;重点支持合肥工业大学、安徽大学等高校建设一流学科;重点支持部分省属重点高校重点建设若干学科专业达到或接近世界一流水平,一批学科专业达到或接近国内一流水平;重点支持建设若干所有特色高水平大学和一批一流学科专业;重点支持建设若干所应用型高水平大学和一流应用型学科专业;重点支持建设若干所技能型高水平大学和一批产教融合型专业等。

截止2018年,上海、江苏、浙江、安徽4省市每千万人拥有的“双一流”建设高校数量中,安徽以0.47所居于最末位。

但关注组织“精神疾病政策”的负责人加菲批评,市长表述“意义不大”,并指为期一个月的研究本应是针对《肯德拉法》(Kendra’s Law),但市长在这方面则说法模糊。

在全国31个省市、共2663所普通高校(不含港澳台)中,长三角地区4省市高校数450余所,占全国高校数将近1/5。

尤为难得的是,刚刚宣布组建的长三角研究型大学(民间亦称“华东五校”)全部位于这个区域。无论是大学排名、还是科研实力、生源质量等各项指标,华东五校均仅次于清北,均是全国TOP3高校的有力竞争者。

长三角高教实力全国领先

近年来,杭州市相继引进了西湖大学、北京大学信息技术高等研究院、北京航空航天大学杭州创新研究院、中法航空大学和中国科学院大学杭州高等研究院等落户。宁波市也引进了浙江大学、北京航空航天大学、大连理工大学、北京电影学院、中国科学院大学等重量级高校。

无论是对于中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学三所头部高校,还是安徽师范大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽财经大学等地方重点高校,安徽省的支持都是非常大。

长三角地区高教的整体实力是走在全国前列的,但实际上在区域内各省市的发展水平并不均衡。在整个长三角区域中,安徽省就是个特殊的存在。

经济支撑力的不足也影响了安徽的高等教育发展。

白思豪表示,这笔资金将大部分用于为经常接触严重精神疾病患者的市员工提供培训,而且会设立一支新团体,以确保游民在市游民服务局及市医管局之间“顺利过渡”,此外,也会为卫生局增聘人手及改善软件,以加强市机构之间的协调。

为了弥补优质高等教育稀缺这一块短板,浙江省大力支持新建和引进高校,其中杭州市和宁波市走在了全国前列。

双一流高校数量仅仅反映本地已有高校的实力,如果考虑新建高校和引进高校,安徽则要“落后”于浙江了。

纵观整个规划纲要,特别提到“鼓励沪苏浙一流大学、科研院所到安徽设立分支机构”。对于长三角高教“薄弱地带”的安徽来说,无疑是重大利好,高教发展有望迎来新的春天。

长三角地区高教的整体实力,则可从这个区域拥有的博士点数量来说明。

整体来看,安徽省普通高校将近一半以上都分布在省会合肥市,而高校数量最少的宣城市仅有1所专科学校。从省内高校分布看,本就处于长三角边缘的安徽,其皖北地区几乎受不到沪宁杭的辐射,只有皖中和皖南与南京联系比较紧密。

安徽高教处于“薄弱地带”

以全国双一流高校名单来看,江浙沪皖共有35所高校入围,占全部140所双一流高校的25%。在全国各大区域中,仅次于京津冀地区。

除了高教政策上的支持外,近几年安徽在科技、经济发展等还有很多亮点,都将有力支持高等教育发展。

截止2018年9月,长三角4省市高校的博士学位授权点总数达到了811个,占全国博士点总数的20%以上,这还不包括各大科研单位在内。

经济上与江浙沪有明显差距的安徽,加入长三角城市群的时间也最短。2016年安徽合肥、芜湖、马鞍山、铜陵、安庆、滁州、池州、宣城等8市纳入长三角城市群,到今年安徽所有地级市才得以“入长”。

白思豪表示,“我们有责任去解决精神健康系统的问题,并将尽一切努力让有需要人士获得应有治疗。”

安徽高教有望迎来“春天”

虽然差距较大而且分布也极不均衡,但在一系列政策和利好消息作用下,安徽高教有望迎来新的春天。

早在2016年,安徽出台“一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划”,启动一流学科专业和高水平大学建设。

日前,中共中央、国务院联合印发的《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》提出,推动大学大院大所全面合作、协同创新,联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。鼓励沪苏浙一流大学、科研院所到安徽设立分支机构。

除了高水平大学稀缺外,安徽省内普通高等院校的分布也极不均衡。

尽管长三角地区“双一流”建设高校高达35所,但主要集中在上海和江苏(南京为主)。2018年,上海人口两千多万,14所双一流大学,江苏人口八千万,15所双一流,其中南京12所。

长三角地区是国家层面的优化开发区域之一,也是我国综合实力最强、教育资源最丰富的地区之一,教育发展同样在全国处于领先水平。

白思豪表示,市政府把增加《肯德拉法》应用及研究对州法进行重大修改,以加强利用辅助门诊治疗作为目标。

如果放眼全国,安徽的高教实力并算不差,特别相对河南、江西、河北等其他人口大省。然而,在长三角三省一市中,安徽高教的差距可就很大了,无论是知名高校数量还是质量均远不如上海和江苏。

除了数量足够,长三角4省市的高校在教育科研水平上也领先全国。

以博士点为例,高校的博士授权点对科研单位科学研究和人才引进都有非常重要的作用,其数量直接反映了一所高校、一个地区的高等教育和科技发展水平。

反观安徽,除了合肥引进了部分高校外,其他地区引进和新建高校亮点并不多。

据报道,该法是以肯德拉‧韦伯代尔命名,他于1999年在被精神疾病患者推落地铁路轨惨死,导致法官根据指引进行精神健康干预治疗。

目前,合肥是继北京、上海之后的全国第三个综合性国家科学中心。合肥综合性国家科学中心以中国科技大学以及若干国家实验室、大科学装置为依托设立的,主要研究领域是信息、能源、环境和健康等。中心的建设,将大大安徽的科技实力和高等教育水平。

安徽拥有中国科学技术大学这一全国顶尖一流大学,还有合肥工业大学和安徽大学两所一流学科建设高校,加上安徽师范大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽工业大学等一批有较强竞争力的高校。

而安徽人口超过六千万,双一流大学仅有三所——中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学,数量远少于江苏和安徽,在长三角地区处于垫底位置,与高水平大学同样稀缺的浙江可谓“难兄难弟”。

在诸多发展下,《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的提出,鼓励沪苏浙一流大学、科研院所到安徽设立分支机构,未来会有更多名校、重点科研机构来到安徽,在长三角教育一体化大战略下,安徽的高教发展有望迎来春天。

除了华东五校外,华东地区三省一市还有诸多实力强劲的双一流高校,如同济大学、东南大学和华东师范大学等,均是全国知名的重点院校,它们共同组成长三角高校的顶尖力量。